جريدة الصحوة
المشرف العام محمد حلميرئيس التحرير إسكندر أحمد
مذيعين صنعوا مجدهم بالاصرار والعمل من خلال برامجهم الناجحه النجم السوري الرائع الشامي يكشف سر الوشم الذي يحمل أسم عمر على يده أسرع طريقة لتخسيس الكرش قصة حياة د. سحر شوشان ،، الخبيره التربوية دكتور احمد عبد الظاهر رئيس اتحاد التعاون المركزي يكرم الكاتب الصحفي اسكندر أحمد بمنحه وسام الاتحاد وشهاده تقدير نصار وحماده... وزير الزراعة : الأحد.. افتتاح جزئي لمعرض زهور الربيع بالمتحف الزراعي احتفالا بشم النسيم.. والافتتاح الرسمي الخميس 16 أبريل طرق علاج بثور الأنف تطورات الحاله الصحيه للنجم الكبير عبد الرحمن أبو زهرة بعد دخوله في غيبوبه ” فوزى ” يواصل جولاته و يتفقد مركز التنمية شبابية بالخيالة ومركزي شباب عين الصيرة و الفسطاط ..القاهرة مشهد جديد عقد قران وزفاف شاهنده إبراهيم حلمي و كريم اشرف علام بقلم إسكندر أحمد: مرحبا للمحاسب الكبير محمد السعدني عضوا منتدبا للشركه الزراعيه المصريه السعدني اضافه جديده للشركه بدايه جديده في الشركه الزراعيه التابعه للبنك الزراعي المصري محمد السعدني عضوا منتدبا للشركه الزراعيه

مصر بين الحاضر و المستقبل.. مبادرة يطلقها ناصر تعليم الدقهلية

كتب/ السعيد حمدي
أعلنت مديرية التربية و التعليم بالدقهلية عن إطلاق مبادرة بعنوان "مصر بين الحاضر و المستقبل" و ذلك بناء على تعليمات الأستاذ ناصر شعبان وكيل الوزارة.
جاء هذا في إطار حرص شعبان الدائم على الارتقاء بالعملية التعليمية بكافة جوانبها كما يؤكد دائما، و لتشكيل الهوية المصرية لدى الطلاب، و أيضا لاسترجاع دور المدرسة التربوى لأهميته في بناء أجيال واعية و صالحة و هو أساسي بجانب التدريس داخل الفصل.
كما أكد من خلال الصفحة الرسمية لمديرية التعليم بالدقهلية على أهمية زيادة الوعى لدى طلاب المدارس بالمشروعات القومية التى تم تنفيذها لغرس قيم الولاء والانتماء لديهم وزيادة وعيهم بالتحديات المرتبطة بها.
على أن يتم تنفيذ المبادرة في إطار ثلاثة محاور أساسية.
????المحور الأول
عمل أبحاث عن المشروعات القومية ورصد جوائز قيمة لأفضلها.
????المحور الثاني
القيام بزيارات للهيئات الحكومية و المشاريع القومية التي نفذتها الدولة مؤخرا و التي مازالت قيد التنفيذ و كتابة تقارير عنها و عمل تصميم ماكيت لكل مشروع قومي.
????المحور الثالث
إطلاق حوار مجتمعي عن مصر بين الحاضر والمستقبل وأهمية المشاريع القومية لحاضر ومستقبل الأمة.